ტრერინგის მე-9 დღე

ჩვენი პროექტის პორტფოლიო ავტვირთეთ ბლოგზე.

მოვისმინეთ ჩვენი ჯგუფის წევრების პროექტების პრეზენტაციები.

საეროდ მთლიანი ტრერინგის კურსი იყო საკმაოდ შრომატევადი მაგრამ საინტრესო და

მნიშვნელოვანი თითოეული ჩვენთაგანისთვის.

მეცხრე დღე

ჩემი პორექტის პორტფოლიო - "ჩემი პატარა სოფლის ისტორია"

ტრერიმგის მე-8 დღე

გავეცანი თ მე -6 მოდულს
მოსწავლეთა მხარდაჭერისთვის შევქმენით სავარჯიშოები
გავეცანით სწავლების დიფერენცირებულ მიდგომებს:ნიჭიერი მოსწავლეებისათვის,ინკლუზიური მოსწავლეებისათვის,არაქართული ენოვანი მოსწავლეებისათვის.

მე-7 მოდულში შევქმენით ფასილიტაციის ელექტრონული ვერსია , რომელიც მოსწავლეს ხელს შეუწყობს პროექტის თემის დასაინტერესებლად.

მეშვიდე დღე

მოს..წავლეთა სავარაუდო ნაშრომი ავტვირთეთ ბლოგზე
ვისწავლეთ მეგობარი ბლოგების . დამატება შევქმენით შეფასების ინსტრუმენტები

მეხუთე დღე

დღევანდელი ტრერინგი მოიცავდა   მე-3 მოდულს,სადაც გაწერილი იყო უკუკავშირი,პორტფოლიოს რუბრიკა,ინტერნეტში მოძიება პროექტისთვის საჭირო სურათების შემდეგ ვისწავლეთ ჩვენი პრეზენტაციის ატვირთვა ჩვენს ბლოგზე.

მეოთხე დღე

ეს მოდული გამეანალიზებინა სტანდარტის მიმრთულების მიმცემი საკვანძო კითხვების

განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.მოსწავლეები შეძლებენ
სიღრმისეულად გაიაზრონ ამოცანები და მიზნები
პროექტის შაბლონის შევსებაში რა პროექტი დავუგეგმოთ ბავშვებს 21-საუკუნის უნარ-ჩვევებისგამოყენებაში.

მესამე დღე

დღევანდელ დღეს ვისწავლეთ პროექტის მიზნები,შევიმუშავეთ მიზნობრივი შეკითხვები გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო საკითხებს.

მეორე დღე

საინტერესო იყო დღევანდელი დღე.ვისწავლეთ პროექტებით სწავლების ორი მიმართულება და ბლოგის შექმნა